Dia dos Namorados

O Dia dos Namorados, ou dia de São Valentim, celebra-se a 14 de fevereiro.

Este dia é conhecido por ser o dia mais romântico do ano, no qual os casais trocam mensagens, cartas, presentes e outras ofertas, de forma a mostrarem e comemorarem o amor que sentem.

Origem do Dia dos Namorados

A história do Dia de São Valentim remonta ao século III d.c. O Imperador romano Cláudio II proibiu os casamentos, para assim angariar mais soldados para as suas tropas.

Um sacerdote da época, de nome Valentim, desrespeitou este decreto imperial, realizando casamentos. O segredo foi descoberto e Valentim foi preso, torturado e condenado à morte.

Antes conseguiu enviar e receber algumas cartas ainda na cela, o que originou a troca de cartões neste dia, os chamados "valentines".

Este dia também pode ser dedicado aos pais, amigos , animais….

A biblioteca celebrou esta data com trabalhos realizados pelos alunos de tutoria do 6º E, com a orientação da docente Luísa Brito, postais efetuados na disciplina de Inglês, do 5º e 6º ano, com o docente Paulo Gomes, sacos em cartolina decorados na disciplina de Educação Tecnológica, com a Docente Carla Marques e lenços com quadras de amor feitos em pedaços de papel pelos alunos das turmas 5 e 6 com as docentes Ângela Lourenço e Manuela Ramos baseados nos tradicionais lenços dos namorados de Viana do Castelo.

Para além disto, a assistente operacional Sofia Oliveira também fez de cupido e foi entregar os postais com mensagens de amor escritas em inglês às turmas do 5º e do 6ºE nas respectivas salas de aula.

A nossa biblioteca “respirou “ amor, amizade neste dia como as várias decorações.

Aqui fica as fotos desses momentos.

Troca de leituras

Hoje, para a troca de leituras o Duarte da turma 6 trouxe a história" A galinha da ruiva" de Sussanna Davidson  que leu para os alunos da turma 5 e 6 .
No final, a professora Manuela Ramos fez a exploração da história tendo por base o provérbio:Quem não trabuca ,não manduca.
Aqui, ficam algumas fotos desse momento.

  

      

Texto poético - 8ºD

 No âmbito do estudo do texto poético na disciplina de Português, no 8º ano, a turma D da escola básica de Midões elaborou textos com autorretratos a propósito da leitura e análise do soneto de Bocage " Magro, de olhos azuis, carão moreno". Espreite já dois exemplos. 

Os textos estarão expostos na biblioteca da escola; passe por lá e aprecie a inspiração dos nossos alunos!

Autoretrato a partir do poema de Bocage 

Magro, de olhos castanhos,o mais raro que existe

Sinais por toda a parte

Como as gotas de água um dia de chuva

e cabelo instável quando passa a tempestade 

sempre com a pulga atrás da orelha

e quando envergonhado fico da cor do tomate

quando estou em público fico nervoso

e,por vezes,sou teimoso.

Mas apesar disto,sou como sou e gosto de mim assim.

Gustavo Brás 8ºD

Sou pessimista e envergonhada 

Acho-me muito alta

Ando sempre atrasada 

Por vezes os professores marcam-me falta

Gostava de ter mais autoestima

Para poder ser mais feliz

Há momentos que me sinto sozinha

Mas isso também faz de mim uma aprendiz.

Mariana Dinis 8ºD

Magro, de olhos azuis, carão moreno, 
Bem servido de pés, meão na altura, 
Triste de facha, o mesmo de figura, 
Nariz alto no meio, e não pequeno; 

Incapaz de assistir num só terreno, 
Maipropenso ao furor do que à ternura, 
Bebendo em níveas mãos por taça escura 
De zelos infernais letal veneno; 

Devoto incensador de mil deidades 
 (Digo, de moças mil) num só momento, 
E somente no altar amando os frades; 

Eis Bocage, em quem luz algum talento; 
Saíram dele mesmo estas verdades 
Num dia em que se achou mais pachorrento. 

Bocage, in 'Rimas' 

O dia dos amigos está a chegar!!

Para comemorar este dia os alunos do  1º ciclo e as assistentes operacionais afetas a este decidiram decorar o átrio do pavilhão.
Aqui ficam algumas imagens dos trabalhos.

                                                               

1.                                                    

Troca de leituras

Hoje para a troca de leituras os alunos Constança e Duarte trouxeram o livro "A Mamã pôs um ovo" de Babette Cole que leram para a turma 5 e 6.
No final, as professoras Ângela e  Manuela fizeram a exploração da história.
Aqui, ficam as fotos desse momento.

Biblioteca de Midões: “Mostrar Ciência”  2º Período

   

  Dando continuidade às atividades experimentais dinamizadas com os alunos do 1º ciclo, no 2º Período realizaram-se dois conjuntos de experiências com os alunos do 3º e do 4º ano.

Através da atividade “Onde é o norte?” os alunos observaram o funcionamento de uma bússola; construíram uma bússola no laboratório; localizaram os principais pontos cardeais e localizaram Midões em Portugal e no planeta Terra.

Com ovos, realizaram-se várias experiências: cada aluno verificou a força que tem ao tentar quebrar um ovo apenas com uma das mãos! Ninguém conseguiu partir o ovo! – a partir desta atividade, os alunos compararam a forma oval à forma das centenárias e robustas pontes romanas… Verificaram o efeito de um ácido sobre a casca de um ovo e foram sensibilizados para a necessidade de escovagem dos dentinhos, de forma a prevenir as cáries dentárias. Aprenderam um teste simples de verificação da validade de um ovo, alimento muito nutritivo, mas perigoso se estiver estragado! E ainda fizeram um “truque de magia” ao fazer entrar um ovo cozido numa garrafa; mas a magia foi explicada pela Ciência! Queres saber mais? Investiga na tua biblioteca!

Nos dias 14 e 21 de janeiro, realizaram as experiências os alunos da turma 5, acompanhados pela professora Ângela Lourenço.

Nos dias 28 de janeiro e 1 de fevereiro os cientistas foram os alunos da turma 6, acompanhados pela professora Manuela Ramos.

Revelaram bom comportamento no laboratório e muita curiosidade – qualidades de excelentes cientistas!

Turma 5

Professora Ângela Lourenço

14/01/2019

Turma 5

Professora Ângela Lourenço

21/01/2019

Turma 6

Professora Manuela Ramos

28/01/2019

Turma 6

Professora Manuela Ramos

01/02/2019

Aristides de Sousa Mendes

Aristides de Sousa Mendes: o cônsul insubordinado

Aristides de Sousa Mendes (18 de Julho de 1885 – 3 de Abril de 1954) foi um prestigiado diplomata português que salvou 30.000 vidas do Holocausto, emitindo-lhes, freneticamente, vistos que se destinavam quer a indivíduos, quer a famílias. De 16 a 23 de Junho de 1940, Aristides de Sousa Mendes desobedeceu às ordens impostas pelo ditador Salazar, guiando-se pelos ditames da sua consciência moral interior. Aristides de Sousa Mendes do Amaral e Abranches nasceu no dia 19 de Julho de 1885 em Cabanas de Viriato, nas imediações de Viseu. Filho de Maria Angelina Ribeiro de Abranches e do juiz José de Sousa Mendes, formou-se em Direito pela Universidade de Coimbra ao lado do seu irmão gémeo César, quando tinha 22 anos de idade. Em 1908 casa-se com a sua prima Angelina, com quem viria a ter 14 filhos. Começou a sua carreira diplomática muito jovem e em 1910 tornou-se cônsul de Demerara na Guiana britânica. Trabalhou como cônsul na Guiana Britânica, em Zanzibar, no Brasil (Curitiba e Porto Alegre), nos Estados Unidos (São Francisco e Boston), em Espanha (Vigo), no Luxemburgo, na Bélgica e, por último, em França (Bordéus). Era um homem de família e um patriarca que jamais se separou da sua mulher e filhos, proporcionando-lhes educação académica, assim como aulas de pintura, de desenho e de música.

              O primeiro reconhecimento veio em 1966 de Israel que declarou Aristides de Sousa Mendes “Justo entre as Nações”. Em 1986, o Congresso dos Estados Unidos emitiu uma proclamação em honra do seu acto heróico. Mais tarde foi finalmente reconhecido por Portugal, tendo o Presidente da República de então, Mário Soares, apresentado desculpas à família Sousa Mendes e o Parlamento português promoveu-o postumamente à categoria de embaixador. O rosto de Sousa Mendes apareceu impresso em selos em vários países.

“Que mundo é este em que é preciso ser louco para fazer o que é certo?”, Aristides de Sousa Mendes

A biblioteca prestou-lhe uma homenagem efetuando uma pequena exposição no seguimento da comemoração das vítimas do holocausto.

Aqui vão alguns registos fotográficos.

Troca de Leituras

Para a atividade "troca de leituras" esta semana, os alunos Duarte,Pedro e Afonso da turma 6 trouxeram a história"O beijo da palavrinha"de Mia Couto que leram para a turma 5 e 6.
No final, a professora Manuela Ramos fez a exploração da história.
Aqui,ficam as fotos da atividade.

Dia Escolar da Não Violência e da Paz

O Dia Escolar da Não Violência e da Paz comemora-se anualmente a 30 de janeiro.

A data foi instituída em 1964 em Espanha pelo poeta, pedagogo e pacifista espanhol Lourenço Vidal, mas foi acolhida a nível internacional. Foi escolhido o dia 30 de janeiro por assinalar o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.

Nos países do hemisfério sul com calendários escolares diferentes, a data comemora-se por volta de 30 de março.

O objetivo do Dia Escolar da Não Violência e da Paz passa por alertar os alunos, os professores, os pais, os políticos e os governantes para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não-violência.

Fomentar a comunicação entre todos, impedir situações de bulling e incrementar a amizade são preocupações deste dia.

Assim a biblioteca escolar aliou-se a esta iniciativa e fez uma pequena exposição com a ajuda dos alunos de tutoria do 6ºE :  

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

O Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto celebra-se anualmente a 27 janeiro.

A cada ano, a Organização das Nações Unidas (ONU) escolhe um tema para esta data. Em 2019 será a vez de refletir sobre a defesa dos Direitos Humanos a todos aqueles que foram vítimas desta matança.

Este é um dia de lembrança em nome dos milhões de vítimas provocadas pelo genocídio da Alemanha nazi sobre os judeus, ciganos, homossexuais, deficientes físicos e mentais, opositores do regime nazista, entre muitos outros, ocorrido durante a II Guerra Mundial.

A data de 27 de janeiro foi escolhida para a celebração deste dia por possuir um significado especial: foi a 27 de janeiro de 1945 que teve lugar a libertação do principal campo de concentração nazi, Auschwitz, localizado na Polónia, pelas tropas da União Soviética. Atualmente, o local é aberto à visitação.

             O Dia Mundial da Memória do Holocausto foi criado por ação da Assembleia Geral das Nações Unidas, pela Resolução 60/7, de 1 de dezembro de 2005.

             Neste dia, decorrem cerimónias de homenagem a pessoas falecidas no Holocausto e o Secretário-Geral da ONU transmite uma mensagem especial, entre outras iniciativas.

              Em Portugal, como em vários países do mundo, governos, escolas e associações judaicas realizam palestras e exposições com o objetivo de fazer com que o horror nazista não caia no esquecimento e não se repita.

 A biblioteca de Midões também se associou a esta homenagem, com uma pequena exposição, para que na nossa história não aconteçam mais estas atrocidades.

Aqui vão algumas imagens.

Troca de leituras

Hoje, para a atividade "Troca de leituras" a Carolina Simões e o Henrique da turma 5 trouxeram a história "O Tomé não gostava de assoar o nariz"de Inês Castanheira.
Os dois alunos leram a história para os alunos da turma 5 e 6.
No final , a professora Ângela fez a exploração da história.
Aqui ficam as fotos desse momento.

Troca de leituras

Hoje, para a atividade "Troca de leituras" as alunas Beatriz Gaudêncio e Sara Gomes da turma 6 trouxeram o livro"Não abras este livro" de Andy Lee que leram para os alunos das turmas 5 e 6.
No final a exploração da história foi feita pela Professora Manuela Ramos.
Aqui, ficam algumas fotos desse momento.

Troca de leituras

Na passada quarta-feira,dia 9 de janeiro na atividade "Troca de leituras" os alunos Mike e John da turma 5 leram a história "Um amigo como tu" de Andrea Schomburg" para os seus colegas de turma e para a turma 6.
No final,foi feita a exploração da história pela professora Ângela Lourenço.

Aqui ficam as fotos desse momento.

A tradição do Dia de Reis

A Tradição do dia de Reis celebra-se a 6 de janeiro, partindo-se do princípio que foi neste dia que os Reis Magos chegaram finalmente junto do Menino Jesus. Em alguns países é neste dia que se entregam os presentes.

Os três magos foram guiados por uma estrela a Belém, onde se encontrava Maria com o seu filho Jesus, recém-nascido. O caminho percorrido foi longo, demoraram cerca de doze dias para chegarem ao seu destino.

Partindo de sítios diferentes, cada um levou um presente cheio de significado:

·         Gaspar partiu da Ásia, levando incenso para proteger o Messias. Como fonte de fé e espiritualidade, este objeto tinha como finalidade espantar insetos com o aroma espalhado pelo ar.

Da Europa, chegou Belchior. Como presente levou ouro, presente este, que apenas era oferecido a Deuses. Ofereceu-O a Jesus como símbolo de riqueza e realeza.

·         Baltazar levou mirra, de África, era a lembrança oferecida aos profetas. É um óleo ou resina extraído de uma planta, utilizado para a preparação de medicamentos.

Entre nós, a tradição do Dia dos Reis é o bolo-rei, a quem sair a fava do Bolo-rei deve pagar o bolo no ano seguinte. Outra tradição portuguesa é o cantar dos Reis: grupos de pessoas juntam-se e vão pelas portas Cantar os Reis que são canções tradicionais da vida de Jesus e saudações à família e donos da casa.

O canto é acompanhado por instrumentos populares como: o reco – reco, os ferrinhos, o bombo, o acordeão e a viola.

Depois de cantarem, os donos da casa, convidamos “reis” para entrar e oferecem – lhes comida e bebida. O Cantar de Reis começa no dia 5 de Janeiro e vai até ao dia 20.

Há ainda outra tradição: as Janeiras, em que se cantam canções em grupos no dia 31 de dezembro e 1 de janeiro.

Em certas regiões as pessoas oferecem azeite novo para alimentar as candeias da igreja ou da capela da sua terra, em homenagem às almas dos familiares que já morreram.

Bom ano 2019

A equipa da biblioteca escolar de Midões deseja a todos um bom ano de 2019.
Que seja um ano com muitas leituras.