Nesta perspetiva os alunos do 5ºE em Cidadania leram documentos sobre esta e a razão da sua existência. Em articulação com Matemática e Educação Tecnológica fizeram os seguintes trabalhos.
A Páscoa celebra-se a 17 de abril em 2022,
sendo um feriado móvel, comemorado sempre ao domingo.
No dia de Páscoa, a igreja celebra a ressurreição de
Jesus Cristo.
Os cristãos celebram a ressurreição de Jesus Cristo,
sendo a data conhecida como Domingo de Páscoa. De acordo com a
Bíblia, após a crucificação de Cristo, celebrada na Sexta-Feira Santa, Cristo
ressuscitou no terceiro dia após a sua morte.
A data serve como momento de reflexão, em homenagem à
vida e morte de Cristo, e de agradecimento e glorificação do seu sofrimento.
A Páscoa é celebrada também pela reunião da família,
sendo um momento de confraternização e de alegria.
No âmbito escolar para a igualdade de género na
disciplina de cidadania e desenvolvimento, os alunos do 5ºE, neste período
fizeram pesquisas e seleção de informação sobre esta temática pretendendo-se
incentivar os alunos a conhecer o Conceito Igualdade de Género, bem como, procurando
promover igualmente nos direitos das
mulheres e das raparigas e a igualdade de género em vários planos – político,
económico, social e cultural –, contribuindo para a eliminação de estereótipos.
Assim no final resultou este trabalho que se expôs na
biblioteca, para a comunidade escolar ver.
Origem do Dia Mundial da Água
O Dia Mundial da Água foi instituído pela Organização
das Nações Unidas - ONU, através da resolução A/RES/47/193 de 21 de fevereiro
de 1993, decidiu que o dia 22 de março seria a data oficial
para comemorar e realizar atividades de reflexão sobre o significado da água
para a vida na Terra.
Neste mesmo dia, a ONU lançou a Declaração Universal dos Direitos da Água, que apresenta entre as principais normas:
1. A água faz parte do património do planeta;
2. A água é a seiva do nosso planeta;
3. Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados;
4. O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;
5. A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores;
6. A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor económico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo;
7. A água não deve ser desperdiçada nem poluída, nem envenenada;
8. A utilização da água implica respeito à lei;
9. A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem económica, sanitária e social;
10. O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.
Tema do Dia Mundial da Água, este ano é o seguinte:
“Águas subterrâneas: Tornando o invisível visível”
A água é tudo, e tudo é água. Use com consciência.
A equipa da biblioteca e os alunos do 9º D alertam para este problema tão grave e atual.
Neste último dia da Semana da Leitura começámos a manhã com a Inês Nunes e as suas Leituras ao Contrário com os alunos do 3º ciclo.
Os alunos da turma 6, tendo por base os livros "Será um rato?", "Será um caracol?", "Será um gato?", "Será uma rã?" de Guido Van Genechten, criaram textos e dramatizaram os mesmos para os alunos da turma 3, 4 e 5.
A educadora Beatriz Neves trouxe o livro "Era uma vez uma raiva", de Blandina Franco, que contou aos alunos do 1º ciclo.
A professora Beatriz Ferreira leu o livro "O rapaz que tinha zero a matemática ", de Luísa Ducla Soares, aos alunos do 5º E.
A tarde começou com a assistente operacional Sílvia Gomes que leu a história "Ai! perdi o meu nome!" de David Cadji Newby.
Durante toda a semana a exposição "Ler sempre... e em qualquer lugar" esteve presente na biblioteca, apresentando textos de grandes personalidades da cultura mundial incentivando à leitura e fotografias mostrando que a leitura se pode fazer em qualquer lugar.
Chegou assim ao final a nossa semana da leitura!!
Obrigada a todos os que colaboraram para que fosse possível a realização da mesma.
Aqui ficam as fotos destes momentos.
O quarto dia da nossa semana da leitura começou com a dramatização da história "O livro dos erros", de Corinna Luyken, feita pela Inês Nunes e pela assistente operacional Sílvia Nunes aos alunos da turma 3 e 4.
A seguir, a assistente operacional Sílvia Gomes foi ler a história "Zunzuns, rugidos e outras aventuras" do Bando dos Quatro à turma 4.
Outra leitura que foi feita foi a história da "Maria Flor" à turma 3 pela assistente operacional Carla Abrantes.
A manhã terminou, com o visionamento do filme "Quem és tu Luís Vaz de Camões" pelos alunos do 9º D e 9º E.
Aqui ficam os registos desses momentos.
O terceiro dia da Semana da Leitura começou com a assistente operacional Carla Abrantes a ler a história "Maria Flor" aos alunos da turma 5.
De seguida, tivemos a escritora Sofia Sobral Ramos e a ilustradora Sara Ataíde a apresentar o livro "Então e agora?" aos alunos do 1º ciclo, mostrando-lhes que somos todos diferentes e todos iguais e que, como o cantar em grupo, "diferentes vozes transformam melodias, tornando-as mais belas". O auditório estava cheio de alunos atentos e participativos.
À tarde, duas alunas da turma 4 leram as histórias: "Eu adoro a minha mãe", de Giles Andreae, e "Os bolsos da Marta" de Quentin Blake, para as turmas 3 e 6.
Os restantes alunos da turma dramatizaram a história "Todos no sofá" de Luísa Ducla Soares.
Aqui ficam as fotos desses momentos.
